Salah satu tujuan adanya Program Studi Pendidikan Agama Islam adalah ingin menghasilkan pendidik agama Islam yang mampu mempunyai peran dalam masyarakat sebagai bagian dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam. Hal ini sesuai dengan Visi Program Studi yaitu menjadi program studi yang unggul dalam pengembangan dan penguasaan ilmu pendidikan agama Islam yang berwawasan internasional, berbasis pada nilai-nilai al-Qur`an dan as-Sunnah”. Lulusan berhak menyandang gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.).
Menjadi Program Studi bereputasi Internasional yang unggul dalam pengembangan ilmu pendidikan Islam dan inovatif dalam rancangan pembelajaran
Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Kementerian Agama, Guru, Staff Pendidikan, Wirausaha dan lain-lain.
Kompetensi lulusan didasarkan pada 3 (tiga) hal, yaitu :
1. Knowledge
Lulusan prodi diharapkan mempunyai pengetahuan tentang pendidikan agama islam dengan baik sehingga ketika mereka sudah berkontribusi dalam masyarakat terutama dalam pendidikan sudah mempunyai bekal yang cukup.
2. Skills
Lulusan prodi diharapakan mempunyai kemampuan yang baik khususnya dalam menjelaskan materi atau menyampaikan materi dengan cara atau metode mengajar yang baik. Salah satu bentuk mempelajari dan meningkatkan skills adalah dengan program PPL ke sekolah – sekolah untuk praktek mengajar.
3. Attitute
Lulusan prodi sebagai calon pendidik agama Islam jelas harus mempunyai perilaku yang baik dan sesuai dengan ajaran Islam. Untuk itu dalam membiasakan peningkatan perilaku kepada mahasiswa selalu di ingatkan tentang bagaimana berkata dan berperilaku yang baik serta berpenampilan yang islami.
INFO LEBIH LANJUT
Info lebih lanjut tentang Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Darul Falah melalui website dibawah ini.
| Gelar & STrata |
|---|
| M.Pd. - Sarjana Pendidikan - Magister |
| Durasi Studi |
|---|
| 4 semester (perkiraan studi penuh waktu) |
| Kampus |
|---|
| Kampus Terpadu Jl. Cihampelas No.1 RT.05/01 Desa Cihampelas Kec. Cihampelas |
| Akreditasi |
|---|
| Akreditasi Nasional : ❯ Baik (BAN-PT) |